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LYCEENS ET APPRENTIS AU CINEMA 2021-2022
INSCRIPTION PHASE 2: inscription des classes:
J'inscris les classes de l'établissement
Programmation 2021-2022 :
Trimestre 1 : Psychose ou Alien
Trimestre 2 : Josep ou L'esprit des lieux
Trimestre 3 : Blow Out ou Bande de filles
Trimestre 1 (film au choix) :
ALIEN (fiction) (film initialement programmé en 2019-2020)
Ridely Scott USA 1979 Couleurs 1h40
Durant le voyage-retour du cargo spatial Nostromo après une mission commerciale de routine, l'équipage, cinq hommes et deux femmes plongés en hibernation2 depuis dix mois sont tirés de leur léthargie par l'ordinateur de bord du vaisseau. Ce dernier a en effet capté des signaux radio inconnus dans l'espace2 et, du fait d'une clause attenante à leur contrat de navigation, l'équipage du vaisseau est tenu de vérifier tout indice de vie extraterrestre.
Trimestre 1 (film au choix) :
PSYCHOSE (fiction) (film initialement programmé en 2020-2021)
Alfred Hitchcock USA 1960 Noir &Blanc 1h30
Marion Crane en a assez de ne pouvoir mener sa vie comme elle l'entend. Son travail ne la passionne plus, son amant ne peut l'épouser car il doit verser une énorme pension alimentaire le laissant sans le sou... Mais un beau jour, son patron lui demande de déposer 40 000 dollars à la banque. La tentation est trop grande, et Marion s'enfuit avec l'argent.
Trimestre 2 (film au choix) :
JOSEP (animation) (film régional 2021-2022)
Aurel 2020 couleurs1h14
En février 1939, le dessinateur Josep Bartolí a dû fuir son Espagne natale qui a basculé dans la dictature franquiste après la guerre civile espagnole. Comme des milliers de réfugiés espagnols, il passe en France, mais se trouve parqué dans un camp. Les réfugiés, mal nourris, sont victimes de mauvais traitements. Pourtant, l'artiste se lie d'amitié avec un gendarme qui lui fait passer notamment un crayon et du papier. Josep Bartolí poursuit son voyage à New York et au Mexique où il rencontre la peintre Frida Kahlo, dont il tombe amoureux.
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Trimestre 2 (film au choix) :
L’ESPRIT DES LIEUX (documentaire) (film initialement programmé en 2020-2021)
S.Manchematin & S.Steyer France 2017 Couleurs 1h30
Héritier d’une pratique paternelle, Marc consacre l’essentiel de son temps à sa passion : "Je vis au pays des sons". Cette quête existentielle l’a conduit à s’enraciner à la lisière d’un massif forestier, dans les Vosges, et à y fonder famille. À la tombée du jour, il camoufle ses micros dans un sous-bois, déclenche la prise de son, puis s’éloigne jusqu’à se fondre dans la nature.
Trimestre 3 (film au choix) :
BLOW OUT (fiction) (film initialement programmé en 2020-2021)
Brian De Palma USA 1979 Couleurs 1h56
Un soir, dans un parc, Jack Terry, ingénieur du son, enregistre des ambiances pour les besoins d’un film. Il perçoit soudain le bruit d’une voiture arrivant à vive allure. Un pneu éclate. Le véhicule fou défonce le parapet et chute dans la rivière.
Trimestre 3 (film au choix) :
BANDE DE FILLES (fiction) (film initialement programmé en 2020-2021)
Céline Sciamma France 2013 Couleurs 2h01
Marieme vit ses 16 ans comme une succession d’interdits. La censure du quartier, la loi des garçons, l’impasse de l’école. Sa rencontre avec trois filles affranchies change tout. Elles dansent, elles se battent, elles parlent fort, elles rient de tout. Marieme devient Vic et entre dans la bande, pour vivre sa jeunesse
Un dispositif coordonné par Télé Centre Bernon
Contact :
Fred Voulyzé / 06 12 45 63 09 /
LAURENT DELMAS 21-22
Présentation de tous les films LAC 2021-2022 en fichiers audio (mp3) et vidéo (mp4) :
CARTOGRAPHIE
Découvrir la cartographie de l'Education Aux Images en région GRAND EST
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Dans le cadre des missions d’observatoire et d’animation du réseau territorial, les Pôles régionaux d’éducation
Cet outil numérique permet d’objectiver le maillage de l’éducation aux images à l’échelle régionale, et ainsi Contacts des coordinateurs des Pôles régionaux d’éducation aux images : |
ETUDE DES GENRES
Gender Studies et études filmiques par Mélanie Boissonneau
Spécialiste des représentations de genre et du cinéma de genre, Mélanie Boissonneau
est docteure en études cinématographiqueset audiovisuelles et enseignante-chercheuse.
Membre de l’IRCAV (Institut de Recherche sur le cinéma et l’audiovisuel)
FILME TA CRITIQUE
Ce Concours s'adresse aux enseignants des lycées de Champagne Ardenne
participant à l'opération "Lycéens et Apprentis au cinéma ainsi
qu'aux enseignants du département de la Marne participant à Collège au cinéma.
Le Blackmaria (Pôle Régional d'Education Aux Images) organise un concours de critiques filmées à propos des films de Collège au cinéma dans la Marne et de Lycéens et apprentis au cinéma.
Il suffit pour participer de s'inscrire, puis d'envoyer les vidéos de vos critiques.
Il s'agit donc de réaliser de courts films sur les films vus, qui les critiquent, tout en se mettant soi-même en scène. Vous pouvez scénariser vos vidéos, travailler avec un groupe d'élèves ou une classe, en AP ou en cours, tout est libre. La seule contrainte formelle : ne pas dépasser 3 minutes.
Tous les documents nécessaires pour s'inscrire et mener à bien ce projet se trouvent dans les documents à télécharger ci-dessous.
N'hésitez pas à vous lancer, l'objectif est que les élèves parlent de cinéma, tournent des vidéos et se confrontent ainsi au langage cinématographique, et surtout mènent un projet collectif.
Si vous avez des difficultés, des interrogations ou des demandes, n'hésitez pas à contacter M. Boussier : thibaut-pierre.boussier@ac-reims.fr
Le BLACKMARIA Pôle Régional d'Education Aux Images
Retrouvez toutes les infos du Blackmaria sur le SITE
La Pellicule Ensorcelée (Charleville-Mézières) et Télé Centre Bernon (Epernay) œuvrent en complémentarité depuis plusieurs années en Champagne-Ardenne dans le champ de l'éducation à l'image.
Depuis janvier 2018, elles s’unissent pour créer Le Blackmaria : Pôle Régional d’Éducation Aux Images de Champagne-Ardenne avec le soutien de la DRAC, de la Région Grand-Est et du CNC.
Le nom est un clin d’œil au premier studio de l’histoire du cinéma inventé par l’équipe de Thomas Edison aux États-Unis. Un bel emblème pour inciter à la création, à la concentration et aux bricolages merveilleux des films
Depuis 1999, le CNC déploie une politique de renforcement et de mise en cohérence des actions d’éducation artistique aux images au travers du label “Pôles Régionaux d’Éducation aux Images” dont les objectifs sont :
- Contribuer à l’ouverture culturelle et à l’émancipation des publics et leurs accompagnants à travers le -développement de leur sensibilité, de leur créativité et de leur esprit critique et citoyen.
- Expérimenter des démarches pédagogiques et créatives.
- Accompagner et mettre en réseau les acteurs de l’éducation aux images.
- Repérer, valoriser et mettre en cohérence les actions sur leur territoire.
- Favoriser l’accès aux œuvres, la rencontre avec les artistes et les pratiques artistiques.